1.大型群众性活动安全管理条例规定

2.校园体育活动方案

3.足球社团的活动方案

4.足球进校园策划方案

5.中国足球改革总体方案出台后是不是对发展中国足球产业迎来春天

6.体育活动方案设计

大型足球赛事组织实施方案怎么写_大型足球赛事组织实施方案

每举办一场活动策划,都要有一个明确的目标,除了一个明确的目标还需要一份完整的活动 策划书 ,那么大型活动的组织和策划应该怎么做呢,希望接下来的 文章 对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

大型活动的组织和策划1

一,活动题目

春季分组登山比赛

二,活动意义

通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神

三,活动前期准备

由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作

四,活动内容

将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组。

五,活动目的

通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识

六, 活动 总结

通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。

大型活动的组织和策划2

活动背景

大学生创业主要是在校大学生和大学 毕业 生群体组成,近年来大学生创业问题越来越受社会的关注,因为大学生属于高级知识人群,并且经过多年的 教育 以及背负着社会的种.种期望,在社会经济繁荣发展的同时,大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。

随着大学生创业的潮流,国家现在有各式各样的全国性的关于大学生创业的比赛,如:全国“挑战杯”大学生创业设计大赛,大学生电子商务创新应用大赛等等。

但是在创业以及这种全国性比赛来讲我们学生现在还缺乏很多必要的知识与能力,但是有时候这样的比赛及创业形式又是一种我们该学习到的能力。

2沈阳理工大学创业者协会

活动题目

我们定的活动的题目为沈阳理工大学两校联合 营销策划 大赛,这个比赛是基于全国“挑战杯”大学生创业设计大赛模式来举办的,很多的内容与形式都和全国“挑战杯”大学生创业设计大赛相识。

3沈阳理工大学创业者协会

活动目的

旨在通过此次大赛加强理工大学本部与分校之间的活动交流,增进两校之间的情谊。同时也希望在这次比赛中,两校学生能过通过积极参加比赛增强自身的创业意识和策划能力,对大学生创业我们有一个比较全面的分析:优势:

1。大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。2。大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的,大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术,而愿意对其 创业 进行资助。3。现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。大学生梦想心了怀揣创业梦想,努力打拼,创造了财富。4。大学生创业的好处在于能提高自己的能力、增长 经验 ,以及学以致用;的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。弊端

1。由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。

4沈阳理工大学创业者协会

对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。2。急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对 市场营销 等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色。3。大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业真正的技术含量有多高,在大多程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施,决不三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。4。大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会花钱做做 广告 而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣 的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销,能强有力地证明赢利的可能性。

5沈阳理工大学创业者协会

我们做这样的一个活动,首先让同学们为“挑战杯”创业设计大赛打下一个坚实的基础。

更多的是为同学们更多的了解大学生创业,知道它的优势和弊端,学到一些创业方面的知识,让他们更加具备这样的能力,更多的避免盲目创业。

6沈阳理工大学创业者协会

活动主体

大赛面对的对象:全校大学生(抚顺赛区面对的是理工应用技术学院的全体大学生)

大赛地点:初赛我们由专业老师选出一定量的参赛作品,复赛在科学会堂举行

大赛时间:由下面具体安排说明

7沈阳理工大学创业者协会

活动前期准备

做此次活动,我们社团上上下下齐动员,社团五个部门到社团里面的各个成员都出动起来。由社团企划部拟定活动流程,宣传部负责设计分发比赛相关资料,人事部负责完成比赛的报名登记,创业实践部负责初赛复赛工作,财务部负责整个活动的财务工作记清所有的费用,做分分用到实处。社团主要负责人联系好车辆同时做好安全工作,届时赴抚顺理工参加决赛。

8沈阳理工大学创业者协会

活动内容

4月16日—4月17日,全校性宣传活动,在学校宣传栏张贴出比赛相关海报,在文体中心摆好座椅租用好音响,传单也是在文体中心由社团成员发放,宣传条幅挂在小 足球 场,宣传的对象是面对全校学生,在文体中心广场设有专门负责登记报名的地点,在综合楼借好宣传板张贴上我们的宣传海报。

4月18日—4月19日,在我们选定的一个寝室征收参赛作品,作品收完之后我们会交给由专业老师组成的队伍评选出复赛名单。复赛名单出来之后,及时通知给参赛队伍让他们做好复赛准备。淘汰的队伍,我们也会之后选出一个时间和一个教师请专业人员为他们讲解一些这方面的知识,让他们有能力并且有信心去参加以后举行的类似的比赛。

4月21日,知复赛队伍于学校小礼堂进行复赛,评选出参加决赛的队伍。评委为我们请来的专业老师和以前参加过“挑战杯”创业设计大赛并且获得良好成绩的同学。

4月26日,组织好通过复赛加入决赛的队伍,统一时间,有我们工作人员带队赴理工参加决赛,下午出发,那边学校会准备好晚饭,晚上大概7点半结束,由工作人员点名并且组织带回。

9沈阳理工大学创业者协会

活动安全

活动安全,主要要重视的是去抚顺参加复赛的安全,在下午2点,4月26日于租车一辆,由学校老师及我们社团工作人员组织好参加决赛的三只队伍,定好人员名单,点好名之后带队去抚顺应用技术学院参加比赛,晚上8点准备返回,在上车之前检查好人员点名,人齐后上车返校,大致于9点半到达学校。在租车方面我们会联系正规的租车公司,比赛结束后我们会尽早将学生带会。

10沈阳理工大学创业者协会

活动主要负责人名单

会长徐潮辉副会长张子良宣传部长严康实践部部长殷飞人事部部长刘飞财务部部长袁永凤。

11沈阳理工大学创业者协会

活动预算

1、宣传费用包括宣传单1000份,每份0。4元(彩印)、海报每张10元(十张)、大条幅180元(20米长)、气球20(两包)、租用科学会堂270(一天)、音响租用费100元(两次)。共计:1070元。2、租车费用500元(由抚顺应用技术学院承担)3、活动奖品费用。

奖金及各种奖品,我们和抚顺应用技术学院一起承担,达成的协议是由我们承担奖品4个优盘每个80元。共计320元。

大型活动的组织和策划3

一、活动背景:

伴随着大一新生的到来,我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是,这一次的招新规模更大,人数更多,范围更广。其中最为突出的是对会员扩招,总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说,对我们社团还不是很了解,不知道我们社团到底是做什么的,所以迫切的需要了解我们社团。与此同时,新生已经开始觉得大学的生活很乏味,急切需要指点迷津,找到方向,以丰富大学生活。

二、活动主题:

联系新老会员,使会员之间有所了解,并对我们社团也有所了解,向新会员们展示我们社团的风,让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。

三、活动目的:

新学期的开始,更多会员的加入,又给我们社团注入了新的活力,而且又进行了紧张的招新活动,能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。

1、总结辩才过去一年取得的佳绩,增进成员间的友谊,使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。

2、总结招新情况,激发新干事,新会员的工作热情和参与积极性,增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。

四、活动意义:

通过此次动员大会,可以让我们会员充分了解我们社团,扩大我们社团在我院的知名度,为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时,为新生提供一个自我展示的平台,让他们畅谈自己对大学生活的认识,合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐,为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验,避免在大学生活中多走弯路,尽快融入精彩的大学生活!

五、活动时间:待定

六、活动地点:待定

七、活动对象:

西南大学育才学院 辩论 与口才交流协会全体会员

八、活动准备:

部门分工:

办公室:

1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;

2、负责新闻稿件的写作;

3、负责会议场地申请;

4、社长助理负责发出 邀请函 ;

5、负责大会的记录和现场拍摄工作。

文娱部:

①负责大会期间节目演出人员安排,演出节目顺序的安排。(表演时,文娱部要注意灯光的控制)

②表演音乐要事先准备好,提前放到大会现场的电脑上。留一份备份在U盘,防止电脑上的无法播放。

③选出两位主持人。

④选出四位礼仪**

宣传部:宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作,海报要新颖

力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点,并能准时到场。

网络部:

①负责大会PPT制作和演示。

②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。

③加入本社团的信息,把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。

组织策划部:

1、负责起草大会策划书;

2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;

3、准备游戏道具;

4、布置会场。

监察部:

a负责大会维持现场秩序。

b负责做好大会记录。

c负责所有人员座位安排

d打印签到表及邀请函,负责签到

外联部:外联部负责拉到赞助。

生活部:

1、负责奖品安排,准备30份奖品(作为游戏奖励)2、负责此次活动经费。

九、活动流程:

1.社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。

2.会员到场就坐后,播放社团相关幻灯片,向会员介绍辩才社,使他们对辩才社有更多的了解。

3.会员到副社长处签到。

4.全场所有人保持安静,晚会正式开始。

5.主持人入场,介绍莅临嘉宾领导。

6.邀请嘉宾到场就坐,发表演讲。

7.会长宣布本学期纲领汇报。(策划部)

8.副会长简单说明辩才 规章制度 。(网络部)

9.组织部及相关人员负责现场秩序和突发的处理。

10.表演节目。

11.主持人宣布大会圆满结束,嘉宾领导退场,会员退场。

12.全体部长干事留下合影留念。

13活动结束后,协有干部及干事负责清理会场,并及时做活动总结。

十、活动人员名单:

西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

十一、设备:

话筒音响电脑···

十二、活动经费:

1.邀请函〔10元〕

2.海报及传单的制作〔20元〕

3.会场布置饰物〔10元〕······

总计元左右。

十三、注意事项:

1.前期宣传一定要做好,务必及时。

2.赞助要拉到,保证活动的经费。

3.教室的申请要提前,不能拖。

4.会场的布置一定要果断,保证大会按时开始。

5.注意人员联系,确保按时参加大会。

大型活动的组织和策划4

一、活动背景

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德,提高全民慈善理念,__年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围,弘扬慈善 文化 ,倡导奉献爱心,本次晚会是慈善与本土文化的完美结合,以“爱心传递,真情助学”为主题的义演将在东方红广场举办。

二、活动目的、意义

开展以“爱心传递,真情助学”为主题的慈善义演活动,是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生,关注我们身边的弱势群体,我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意,俗话讲滴水能汇成大海,只要献出一份爱,这世界将变的更美好!

以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生,通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助,扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

三、组织机构

主办单位:爱心助学会

支持单位:富亚健康漆焦作总代理、今典婚庆公司

合会援助单位:

协办单位:

承办单位:

活动名称:“爱心传递,真情助学”大型慈善义演

活动时间:2021年9月11日(周六)

活动地点:东方红广场

宣传媒体:山阳论坛

四、赞助公司方面

(一)自己协调捐助单位,确定捐助意向和捐助金额。

(二)用希望工程正规票据为赞助公司出具票据

(三)在义演中,请赞助公司上台举捐助牌。

(四)在演出场地周边布置展板,对热心企业、个人进行答谢。

五、安全预案

为确保活动期间的安全,使本次活动顺利、圆满地进行,特拟定安全保卫工作方案如下

(一)指导思想:精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责,确保晚会万无一失,使慈善义演安全顺利进行。

(二)组织领导:为加强本次活动安全保卫工作的组织领导,__同志负责,成立后勤保障应急小组,负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。

八、募集资金使用

1、助学:所募得的款项一部分用捐助贫困学生(400元/人/学期)

2、募集资金比较充裕的情况下,建立图书室2座(大概8000元)

附:义演演出方案

晚会负责人:开心树:组员:红姐

节目的收集和审核,义工工作的分配。

外联组:钢枪:、饭米粒儿姚红磊

负责联系热心商家为孩子寻找捐助人和义演当天广场的义卖商家的寻找及义卖活动策划

接待组:天高任鸟飞:独舞:

负责各个相关组织人员的接待和关系的协调、场地的联系

宣传组:农门龙少:高兴建

负责宣传品的设计,定稿

范华平(金典婚庆)

负责演出现场的设备{灯光、音响、舞台等的设计维护}

晚会总协调:阳光生活:

1、向社会征集内容健康向上节目,望热心朋友积极参加并提供支持!

具体联系:晚会负责人:开心树:组员:红姐

节目的收集和审核,义工工作的分配。

2、活动当天将进行现场义卖;

具体情况请联系:在水一方

企业捐助请联系外联组:钢枪:

大型活动的组织和策划5

一、活动说明

1、时间:__年11月26日~12月25日

2、地点:__商场一楼前厅

3、主题: 圣诞节 系列促销活动

4、定位:

(1)与众不同,强调突破与创新;

(2)针对不同的消费者,中西合璧,用西洋的方式,赚中国人(主要)的钱。

二、主要活动内容

1、简介

(1)时间:__年11月26日(周五)或是11月19日晚19:30时开始

(2)目的:以此拉开从11月26日至12月25日乃至 元旦 的系列大型促销活动序幕,提前渲染和营造节日的喜庆色彩,使顾客在消费中感受来自__商场的亲情与温暖,强势拉动销售水平。

2、场景设置

说明:整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情,富有亲和力和神秘的色彩。

(1)在__商场正门入口处,树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树;

(2)作为主要活动场地,在前厅搭制异型舞台,主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱,并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物;

(3)一根烟囱由三楼垂落,下接圣诞小屋;

(4)圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台;

(5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼,上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物;

(6)中厅悬挂超级大礼品钟,里面放置数份小礼品,小 贺卡 ,数千只小气球(备用)。

3、场面描述

19:00起

顾客一进入__商场,迎面为大圣诞树,门两侧各有10名圣诞小精灵,身穿样式统一的精灵装,小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡,向顾客祝福,并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上,表达良好的祝愿与期盼,营造亲切感人的氛围(部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。

19:20

小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。

19:25

漫天雪花从三楼缓缓飘落,幕后音开始介绍圣诞节,及__商场圣诞月的活动内容。

19:30

(1)祥和、悠扬的钟声响起,小精灵们从圣诞小屋左右,及大厅四处欢快的跑出来,一边跳一边唱《铃儿响叮当》,汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓,身着洁白天使服装的 儿童 合唱“听,天使报佳音”“ 平安夜 ”等圣诞歌。

(2)幕后词引导小天使们徐徐而退,空中,雪花一点点变多,变大,并偶有小礼品、贺卡落下,其中一个心形礼品落在舞台上,一个小鹿装扮的精灵上前抱起,作欣喜甜蜜状……此时忽然响起敲门声,小鹿顾盼四周,最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——(在主持人提示下)是的,圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳,小屋的壁橱忽然打开,欢快的音乐响起,圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来……

(3)圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮,__商场圣诞节系列活动拉开帷幕……

(4)与此同时,20个小天使背着小包袱,一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来,跑到顾客中间,从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客,形成高潮……

晚20:10时

启动仪式结束。

4、说明:

通过简单而富有意味的活动形式,营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛,让人们融入其中,热情参与__商场圣诞节系列推广活动。

三、平安夜晚会

1、时间:2016年12月24日晚21:00时~24:10时

2、地点:__商场一楼大厅

3、场景设置参考启动仪式,但准备更充分。

4、节目设计说明

整个晚会分为两个部分:第一部分主题为“爱与诚信的感恩”,点燃希望与祝福,高雅而不失庄重;

第二部分主题为“欢乐共享海的热情”,格调热烈、狂喜与满足。

5、抽奖及游戏(奖项设置):奖项要多,大奖要有足够的分量,整个晚会活动期间,圣诞老人与小精灵们贯穿之中,游戏与抽奖是活动双方沟通交流的基本形式,游戏不但性强,观众的参与热情也高,再加上丰富的礼品及礼品发放形式,肯定会带来极佳的现场效果。每一个大奖都来自圣诞老人的神秘包袱,并现场真实的颁发,使圣诞老人的 传说 在现实演绎中表现得淋漓尽致,亲切热烈,将观众与__商场紧密合成一体。

6、晚会亮点

开场:以音乐、雪花等营造气氛,主持人开场,幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物,圣诞老人声情并茂,不小心将包袱掉在地上,转身去拾,结果背对观众的屁股处裤子破开,一个白色的圆蛋掉了出来,寓意圣诞(生蛋)快乐,主持人捡起蛋,将之作为一个抽奖箱或重要道具,放在显眼位置,好多的大奖的出现都将与其有关,圣诞老人从原处返回,让观众产生一种期盼,只要圣诞老人爬出来就会有礼物,或大奖出现。

结尾:结尾时,在23:59分开始倒计时。音乐与钟声共同配合,倒计时开始前大厅大礼品钟下降,主持人邀请嘉宾圣诞老人,圣诞老人在主持人的调侃下一点点脱去圣诞装,最后露出美丽的脸,原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾__商场公司总经理,两位嘉宾共同敲响钟声(摇绳子的形式),在数到“0”时,装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来,(与舞台保持3米高左右,上用细线固定)声音清脆动听,同时背景音乐渲染,慢慢静下来——

(数秒钟后)正当人们的视线要转移时,大钟下面遮口打开,无数个小礼品,数千只小气球,小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出,伴随钟的摆动,由上空飘摇而下,同时地面礼花炮向空中燃放,使现场气氛达到点,所有人欢呼成一片,主持人和宾朋与顾客相约__。

亮点节目:搞笑版圣诞老人 现代舞 ,原汁原味巴西风情舞,赞美诗,大型服装展演----共享__商场,等。

大型群众性活动安全管理条例规定

 为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是我为大家收集的亲子足球赛活动方案,欢迎大家分享。

亲子足球赛活动方案1

  一、活动目的:

 启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

  二、活动目标:

 1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

 2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

 3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

  三、活动领导小组:

 组长:高伟副组长:孙铭云组员:各中队辅导员

  四、营造浓浓的书香校园氛围:

 1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式,校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。

 2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

 3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

 4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。

 5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。

  五、主要读书活动:

 (一)教师读书活动

 1、“书海导航”。推荐教师阅读书目。

 2、“漫步书海,品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品,撰写读书心得。

 3、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。

 4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。

 (二)学生读书活动

 1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。

 2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识”、“报刊剪辑”等活动。

 3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意。

 4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

  六、读书活动的落实

 1、做好读书登记簿

 (1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。

 (2)每个班级结合学生的和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

 (3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

 2、举办读书展览:

 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的xxx”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

 3、出读书小报:

 (1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。

 (2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。

 4、参与读书实践活动:

 (1)读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。

 (2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。

 5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册:

 (1)学生可以在老师、家长的帮助下,建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

 (2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。

 6、分别开展读书活动老师、学生经验交流会。

  七、读书活动的管理与奖励:

 (1)各班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。

 (2)评选书香班级,对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分,记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师,给予表彰。

 (3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等,全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”,给予奖励。

亲子足球赛活动方案2

 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

 目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

  活动主题:

 大手牵小手,你我共成长

  活动时间:

 20xx年10月1日

  活动场地:

 商业广场中心

  活动目标:

 1、通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

 2、让孩子们体验活动带来的快乐

 3、通过活动来宣传广场知名度

 活动准备:

 1、做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭。

 做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

 2、准备活动所需的材料

 3、布置活动场地

 4、设置奖品

 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:

 总负责:

 具体负责:

 具体实施:

 活动具体内容

 活动主要流程

 一、1、主持人致欢迎词:

 2、注意事项:

 1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

 2)在活动中请遵守游戏规则。

 3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

 4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

 二、介绍游戏名称:

 游戏开始:

 活动1

 运球走(每个家庭一大一小)

 材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

 游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

 活动2

 带你走(每个家庭一大一小)

 材料者准备:报纸

 游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

 活动3

 运球跑(每个家庭一大一小)

 游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。

 活动4

 踩气球(每个家庭一大一小)

 材料准备:气球、绑绳

 游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

 三、抽奖活动

 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取观众,并发奖品。

 四、为孩子和家长颁奖:

 对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:

 1、今天你快乐吗?为什么?

 2、你觉得你和家长今天表现怎么样?

 3、下次你想玩什么游戏?为什么?

 五、活动结束:

 由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

 六、活动应急措施:

 1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

 2、做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

 3、对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

 4、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

 5、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

亲子足球赛活动方案3

  活动目的

 1、通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

 2、创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。

 3、家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

 活动主题我在快乐中成长。

 指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。

  活动内容与说明

 1、我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)

 2、过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)

 3、同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)

 4、我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)

 5、小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)

  活动准备

 1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

 2、带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。

 3、积累表示

 人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。

 4、丰富游戏材料。

 a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

 b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

 5、布置活动环境。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。

  活动过程:

 一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏

 “我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

 二、我最棒

 师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢?

 生:我要为他们加油。

 我会分享他们成功的喜悦……

 师:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办?

 生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习……

 (第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组……)

 结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

 三、过河、同心协力

 师:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

 由家长指导学生具体做法,达成共识。(合作、同心协力)师:老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

 第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)

 第二轮始由学生与家长参加。

 (这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流。)

 老师变换角色,访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。

 活动结束:家长与学生交流感受。

 师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

 四、我做你猜

 请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!

 (从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减,如:当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

 家长谈感受:孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。

 五、小作坊

 你们做了些什么小制作?谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?怎样解决困难?

 (同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验。霎时,活动场地成了“展览馆”:飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

 六、活动评价、总结、发奖。

 引导学生自我评价,相互评价。

 (1)今天,你们快乐吗?为什么?

 (2)你觉得你的.同学、你的父母今天表现怎样?

 (3)下次你想玩什么游戏?为什么?

亲子足球赛活动方案4

  一、指导思想

 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。

  二、活动目标

 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手能力、反应能力与创造能力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素质,有助于孩子的个性发展与完善。

  三、流程

 各位家长、小朋友们,大家好:

 首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来,感谢你们在享受轻松期的同时抽出时间来参加此次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

 我们总共为大家准备了四个游戏项目:1、热身游戏二人三足跑,2、夹球比赛,3、一路有你,4、踩气球。

 (1)首先,进入我们的热身游戏:二人三足跑

 游戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

 道具:绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

 有不清楚的地方请及时提出来,下面我们要开始玩游戏咯。

 游戏ING(为每个家庭加油)

 分享要点:

 1、刚才在游戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

 2、哪个家庭对自己的表现很满意,有什么经验体会可与大家分享?3、大家一起总结如何才能做得又快又好。

 (2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏,接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏:夹球比赛

 这个游戏的具体玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进比赛,每次移动1枚,在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)

 道具:回形针一盒排球若干

 如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

 游戏ING(为每个家庭加油)

 分享要点:

 1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

 2、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

 3、父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己,怎样合作可以使结果。

 (3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏:一路有你

 游戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位

 置后,然后家长放手,学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

 道具:眼罩,障碍物(具体依场地情况定)

 大家准备好了吗,我们开始咯!

 游戏ING(指导注意安全)

 分享要点:

 1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受,在行走过程中的感受。

 2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

 (4)最后一项很刺激的游戏是踩气球

 游戏规则:每个家庭派两人参加,其中一名必须是孩子,我们在参赛队员的两只脚上各拴4

 只气球,裁判员发令后,参赛的各家庭相互踩气球,时间为30秒钟,最后那个家庭剩下的

 气球多者取胜。

 道具:气球绳子

 游戏ING

 分享要点:

 1、父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

 2、讨论如何合作才能很好地完成游戏。

 欢乐的时光总是那么短暂,今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,

 都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

 WiseMedia

  四、备注

 1、游戏过程中,一切行动都要听从团体的指挥;

 2、要全力维持好游戏过程中秩序,避免出现踩踏或发生安全事故。

 3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

校园体育活动方案

第一章 总则第一条 为了加强大型群众性活动安全管理,保护公民人身和财产安全,维护社会治安秩序和公共安全,根据有关法律、法规,结合本市实际,制定本规定。第二条 本规定适用于在本市行政区域内举办大型群众性活动的安全管理。安全生产、消防、集会以及其他法律、法规另有规定的,从其规定。  前款所称大型群众性活动(以下简称大型活动),是指法人或者其他组织面向社会公众举办的每场次预计参加人数达到1000人以上的下列活动:  

(一)体育比赛活动;  

(二)演唱会、音乐会等文艺演出活动;  

(三)展览、展销等活动;  

(四)游园、灯会、庙会、花会、焰火晚会等活动;  

(五)人才招聘会、现场的**销售等活动;  

(六)其他影响公共安全的大型活动。  影剧院、公园景区、宾馆酒店、会议中心、场所、商贸场所、各类院校等在其日常业务范围内举办的营业性演出、参观游览、会议论坛、文化、商品促销、招生招考咨询等活动,依据有关法律法规的规定进行安全管理。第三条 大型活动安全管理工作应当遵循安全第

一、预防为主的方针,坚持承办者负责、监管的原则。第四条 市、县(市)、区人民领导本行政区域内大型活动安全工作,建立综合协调工作机制和信息共享平台,督促有关部门依法履行监督管理职责,协调、解决大型活动中存在的重大问题。第五条 公安机关负责大型活动的安全管理工作。  安监、质监、建设、卫生、食药监、交通、文化、体育、城管等部门和应急机构,按照有关规定和本级确定的职责,对大型活动安全工作实施监督管理。第二章 安全责任第六条 大型活动的承办者对其承办的活动安全负责,其主要负责人是活动安全责任人。主办者、场所管理者及其他参与大型活动的单位依据有关规定履行安全职责。  主办者是指大型活动的发起人。  承办者是指具体组织举办大型活动的单位或者组织,其主要负责人是指承办者的法定代表人或者主持日常工作的负责人。  场所管理者是指将其所有或者实际占有、使用、管理的场所,以租用、借用等形式提供给承办者举办大型活动的有关单位或者个人。第七条 大型活动承办者应当履行下列安全职责:  

(一)对大型活动进行安全风险预测,其中足球赛、焰火晚会、每场次预计参加人数达到2万人以上的文艺演出活动,应当委托专业评估机构进行安全风险评估;  

(二)制定大型活动安全工作方案和突发应急预案并组织演练;  

(三)建立并落实大型活动安全责任制度,确定安全责任人,明确岗位职责,制定安全措施;  

(四)配备取得大型活动安全服务资格的专业保安人员和其他安全工作人员;  

(五)制定、落实大型活动安全工作经费预算,为大型活动的安全工作提供必需的资金、设施、设备、场地;  

(六)组织实施大型活动现场安全管理工作,开展安全检查,发现并消除安全隐患;  

(七)对参加大型活动的人员进行安全宣传,及时劝阻和制止妨碍大型活动秩序的行为,及时向公安机关报告违法犯罪行为;  

(八)保障临时搭建设施安全,配备充足的消防设备和器材;  

(九)通过新闻媒体、现场广播、票证背书等形式,向参加活动人员宣传告知交通管制、现场秩序、票证管理、安全检查等方面的要求;  

(十)接受公安机关以及其他有关部门的指导、监督和检查;  

(十一)配备必要的安全检查设备,对进入大型活动场所的人员、物品和车辆进行安全检查,对拒不接受安全检查的,应当拒绝进入;  

(十二)按照公安机关核准的人员安全容量、划定的区域控制人数、发售票证。第八条 主办者委托其他单位承办大型活动的,应当选择有资质、具备相应能力和条件的承办者。  主办者应当支持、督促承办者落实安全职责和安全措施,不得向承办者提出可能危及大型活动安全的要求。第九条 大型活动场所管理者应当履行下列安全职责:  

(一)向承办者提供大型活动场地平面图、人员安全容量、安全通道、出入口以及供电系统、特种设备年检报告等资料;  

(二)定期检查消防设施、器材,及时进行维护和更新,确保活动场所、设施符合建筑、消防、卫生等安全标准;  

(三)设立安全缓冲通道、区域,设置引导指示标识,配备安全检查、入场人员计数设备;  

(四)确保监控设备完好有效,监控覆盖主要进出口及活动区域,监控录像资料保存30日以上;  

(五)提供停车场地,负责停车场地安全管理和秩序引导,并配合有关部门维护交通秩序;  

(六)保障供电、供水、供气、通讯等重点部位安全和重要设施正常运转;  

(七)不得将场所提供给未取得安全许可的承办者举办大型活动。

举办大型群众性活动,承办人应当依法向公安机关申请安全许可,制定灭火和应急疏散预案并组织演练,明确消防安全责任分工,确定消防安全管理人员,保持消防设施和消防器材配置齐全、完好有效,保证疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明和消防车通道符合消防技术标准和管理规定。

法律依据

《中华人民共和国消防法》第二十条:举办大型群众性活动,承办人应当依法向公安机关申请安全许可,制定灭火和应急疏散预案并组织演练,明确消防安全责任分工,确定消防安全管理人员,保持消防设施和消防器材配置齐全、完好有效,保证疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明和消防车通道符合消防技术标准和管理规定。《大型群众性活动安全管理条例》:第二条 本条例所称大型群众性活动,是指法人或者其他组织面向社会公众举办的每场次预计参加人数达到1000人以上的下列活动:

(一)体育比赛活动;

(二)演唱会、音乐会等文艺演出活动;

(三)展览、展销等活动;

(四)游园、灯会、庙会、花会、焰火晚会等活动;

(五)人才招聘会、现场的**销售等活动。影剧院、音乐厅、公园、场所等在其日常业务范围内举办的活动,不适用本条例的规定。第十二条 大型群众性活动的预计参加人数在1000人以上5000人以下的,由活动所在地县级人民公安机关实施安全许可;预计参加人数在5000人以上的,由活动所在地设区的市级人民公安机关或者直辖市人民公安机关实施安全许可;跨省、自治区、直辖市举办大型群众性活动的,由院公安部门实施安全许可

足球社团的活动方案

 为了确保活动扎实开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的校园体育活动方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

校园体育活动方案1

 一、体育文化节背景简介

 湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛,以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力,展现出自我的空间和舞台。

 湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响,得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分,她从不缺少关注,从来就不缺少令人激动和向往的元素,因此,有很多的企业与我们学校合作。今年,究竟花落谁家?让我们共同期待吧!

 二、活动基本情况介绍

 “四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目,同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外,又融入了自己的特色,改制为四人制。这样就更加方便了同学组队,同时对球队的整体攻防水平要求更高,使比赛更富观赏性。

 谁是绿茵场上的豪门?谁是桑巴裙上的舞者?燃烧的x月,让我们来共同期待各路英雄豪杰为大家上演20xx年最炫彩夺目的画卷吧!

 三、活动理念

 自由我舞台,青春更精彩!

 四、活动目的

 丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进武汉大学足球运动水平的提高,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台。

 五、活动时间

 20xx年11月—12月

 六、大赛筹备及宣传

 前期:这是组委会为主的的全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报告知性宣传,并接受报名;对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估,选出队,再进行抽签分组,安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工,并召开赛前队长会议,赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患,防范突然。

 中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真的布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。

 后期:活动的收尾阶段,以决赛和颁奖仪式为重头戏,做到最大的宣传力度和影响力,使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势,做好攻坚的宣传工作,并为商家进行商业活动宣传。赛程结束,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。

 宣传方式:

 1.以大海报进行比赛活动的宣传。

 2.在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。

 3.对比赛场地精心布置,悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等,渲染活动气氛。在比赛工作桌,工作点贴商家海报,如有需要,可以进行商家产品促销活动。

 4.在校广播台、网站和报纸上进行活动的宣传报道,校学生会网站将放置赞助商广告,并对球赛全场进行跟踪报道。

 5.邀请本地报纸,电视台等媒体进行报道。

 6.每轮赛果,赛况都将伴随商家商业活动一起进行现场宣传。

 七、赛事流程

 本次大赛预计招收64支队伍参赛,分小组赛和复赛两个阶段,赛时2天抽签分为16个小组,每组4队,进行小组循环赛,按胜负积分排名,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同,净胜球多的队伍进入复赛。复赛用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛,负方被淘汰。决出16强后抽签决定比赛队伍,进行淘汰赛,八强也沿用此方法决出四强,然后决出决赛队伍进行决赛。

 比赛时间为上午8:30—11:00、下午14:30—17:00。

 八、赛事规则

 xxx

 九、人员安排(不包括前期接受报名所需人员安排)

 xxx

 十、资金预算

 宣传费用

 1.海报及传单:0.5x1000+3x100=800元(商家可以自制)

 2.印制报名表:50元

 场地布置

 1.条幅120x8=960元(商家可以自制)

 比赛过程中的工作用品

 1.哨子:5元xxx个=75元

 2.圆珠笔:2元x20个=40元

 3.记录本:3元x10个=30元

 奖品

 冠军120x6=720元

 亚军100x6=600元

 季军80x6=480元

 奖杯、奖状、证书500元

 其他费用

 复印费(比赛规则、赛程表、成绩单等)200元

 工作人员的工作餐

 盒饭(周六周日两顿午餐):

 10元×40人×2顿=800元(包括水等其他费用)

 共计:5255元

校园体育活动方案2

 为全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,切实增强学生体质,促进和谐校园建设,根据全国、省、市、区各级专题会议要求,在前期开展的基础上,学校将进一步深化创新,突出特色,大力开展学生阳光体育运动。

 一、活动宗旨

 贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。

 二、活动要求

 有项目班班有活动学校有评比

 三、组织机构

 组长:陈金宏

 成员:全体班主任以及体育课任老师

 四、实施内容

 第一阶段(20xx年12月—20xx年1月)

 以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。

 1.规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

 2.坚持大课间活动积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。上午9:50-10:20下午3:20-3:50开展体育大课间活动,切实做到“五定”,即定、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

 3.开足开齐体育课坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-9年级每周3节体育课的课程设置,同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。

 4.突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设,充分发挥学校体育教师的特长,进一步完善校园舞蹈操,在原有基础上,创编新动作,加入个性化的`动作有一定难度的动作,激发学生兴趣,做好全面普及工作。

 5.开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。

 第二阶段(20xx年1月—20xx年4月)

 以“健康快乐”为主题,取多种形式,使学生切实掌握一定的体育技能,达到增强学生体质的目标。

 1.继续深入开展第一阶段活动。

 2.开展月竞赛活动按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。

 3.做好《学生体质健康标准》测试深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。

 4.做好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。

 5.举行成果展示学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“游戏大比拼”及“校园舞蹈大竞赛”等专题活动,鼓励学生积极参与体育活动,充分利用现有体育设施,逐步提升学生的体育运动技能和运动水平,促进学校体育工作再上新台阶。

校园体育活动方案3

 为全面贯彻《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等文件精神,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,确保学生在校每天1小时体育锻炼,增强学生体质,结合我校实际情况,全面推进素质教育,不断深化体育教学改革,加强体育活动和艺术活动的组织开展,切实提高学生的身体素质和艺术修养,进一步树立学校教育健康第一的指导思想,确保学生每天1小时体育活动落到实处,特制定本方案。

 一、 指导思想

 认真贯彻落实《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》;全面贯彻教育方针,落实健康第一的指导思想;把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,深入开展阳光体育运动,确保学生每天一小时体育锻炼,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,努力使我校少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

 二、 活动主题

 阳光运动、愉悦身心、快乐学习、健康成长。

 三、 实施对象

 xx小学全体学生。

 四、 活动时间安排

 每天1小时阳光体育运动时间由大课间操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。每天1小时阳光体育运动的时间构成为:每天上午、下午大课间活动、每天的体育课和课外体育活动(当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动);具体安排如下:

 1、大课间:学校在每天上午第二课与第三节课之间安排30分钟的大课间活动。

 2、体育课:1—2年级每周为4节体育课,3—6年级每周为三节体育课。

 3、课外体育活动:组织当天没有体育课的班级,在下午的课外活动时间,组织开展40分钟的体育活动。

 五、 活动内容安排

 每天1小时阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生到阳光下、到操场上、到大自然中去,锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和学校实际进行;做到既有规定项目,又有特色项目;同时,所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度,真正起到运动效果。具体的内容如下:

 1、大课间活动内容:上午大课间学校统一安排做广播体操、韵律操,下午大课间学生在老师的做广播体操、校本操。如遇阴雨天气,学生在教室内做课上操。

 2、体育课内容:按照小学《体育与健康课程标准》的要求组织开展教学活动;

 3、课外体育活动内容:围绕《国家学生体质健康标准》,开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位开展篮球、乒乓球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、投沙包、立定跳远、短跑等各种达标活动。

 六、 活动区域安排

 根据操场的具体情况,以校园内树木为依据,自东往西划分为六个区域,分别是六、五、四、三、二、一年级的活动范围,如有合作互动性活动,需要拓宽活动场地的,各班主任和体育教师可协商解决。

 七、 活动的组织实施

 (一)建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。学校是每天1小时阳光体育运动组织开展的关键,学校成立校长为组长,副校长为副组长、领导班子其他成员及村小校长为成员的阳光体育运动领导小组,切实加强对学校每天1小时阳光体育运动的领导、协调、组织、监督和检查。

 (二)明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。学校是落实学生每天1小时阳光体育运动的具体实施者,要按照本《方案》的要求作出具体、细致、周密的部署和安排,明确落实责任人,建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间上课表、组织人员明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全监督有保证,确保每天l小时阳光体育运动不折不扣地施行。

 学校校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人。负责活动的统一领导、协调、保障,政务处是落实每天1小时阳光体育运动的具体责任人,各班班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人。大课间、课外体育活动由班主任负责组织实施,体育教师负责指导;体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。

 八、 有关要求

 1、加强督导和检查。学校把落实每天l小时阳光体育运动纳入各班评估指标体系,加强督导检查。

 2、切实加强体育活动的安全管理。学校在组织开展体育活动时,要切实加强体育活动的安全教育和管理,确保学生健康安全。

校园体育活动方案4

 一、指导思想

 为全面贯彻落实《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动,通过开展冬季长跑活动,磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设。

 二、活动主题

 校园阳光体育

 三、参加对象

 全校师生

 四 活动时间

 20xx年11月至20xx年4月

 五、组织机构:

 组长:xx

 副组长:xx

 组员:xx

 六、活动内容

 20xx年11月1日课间操时间,在教学楼前举行阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。

 学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,班级要做好每日长跑活动情况记录,节日由学生自己记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

 各班级要重视学生的安全教育与安全工作,制定科学合理、循序渐进的长跑,加强长跑活动的技术指导,严禁学生在校园外道路上长跑,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。

 七、具体办法

 1、结合我校场地实际情况,我校学生每天的长跑基数将根据不同年级、不同阶段进行调整。其中,低年级的基数约为400—600米,中年级的基数约为600—800米,高年级的基数约为800—1000米。

 2、实施路线

 根据我校校园现有场地及其他实际情况,将我校学生分为三部分开展活动。一年级绕教学楼进行,二年级绕科技楼进行,三、四、五、六年级在学校操场进行。

 3、各年级分三个阶段来实施,第一阶段:(20xx年11月—12月下旬)确保长跑距离不少于本年级段的基数下限;第二阶段:(20xx年12月底—20xx年1月底)确保长跑距离达到本年级段的基数上限;第三阶段:(20xx年2月—4月)在确保长跑距离达到本年级段基数上限的基础上,根据自身情况考虑适当增加。在第一阶段练习中,中低年级(尤其是低年级)学生可用走走跑跑或跑走交替相结合的方式进行活动。

 4、为保障学生跑步的安全,班主任老师应认真做好安全指导工作,随班跑步,确保活动时各班级队形前、后各有一位老师。体育组教师负责各年级的路线引导和保障,政务处人员负责协调蹲点年级的日常活动。

 八、实施原则

 1、安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外伤害事故的发生。

 2、科学性原则。遵循循序渐进的方法,逐步增加每天跑步的距离。

 3、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质全面提高,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

 4、教育性原则。坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合学生身心发展特点。

 九、活动考核

 学校将各班开展阳光体育冬季长跑活动情况纳入班级考核,对冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰。

 十、活动措施

 1、加强学习,转变观念。本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,组织全体教职工认真学习《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用。

 2、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

 3、建立学校体育活动的长效机制,加强精细化管理。做到“阳光体育运动”有人抓,有安排,有落实,有检查,有评价,有成效。学校成立阳光体育运动领导工作小组,负责活动全面安排检查评价。

 4、与课外体育活动相结合,利用好文体活动时间。保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育。

 5、加强领导,保证时间,形成制度,注重检查评价。鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。

校园体育活动方案5

 为推动全民健身的实施,配合学校多彩校园活动的展开,丰富学生的课余生活,增进班级之间的交换与团结,增强学生体质。现制定比赛方案以下。

 一、比赛项目

 (一)五年级班级男女子足球比赛。

 (二)四年级班级男女子篮球比赛。

 (三)三年级班级踢毽比赛。

 (四)一、二年级班级跳绳比赛。

 (五)二、三年级班级兵兵球赛。

 二、具体安排

 (一)五年级班级男女子足球比赛。

 1、比赛日期和地点:第5-8周在学校足球场开始。(具体时间另行安排)

 2、参赛队员必须是所在班级学生,每班男女各一支足球队。

 3、比赛规则

 (1)分组:男女子分别12支参赛队,分成A、B、C、D四个组别,(AB、C、D每组3支队)。

 (2)抽签:各班主任抽签决定落组和对阵队伍。

 (3)分两阶段进行,第一阶段进行小组循环赛,小组前两名出线。第二阶段进行交叉淘汰赛。

 (4)每场比赛上下半场比赛时间均为20分钟,中间休息5分钟。不设加时赛,40分钟比赛结束直接进入点球赛。如进入点球赛,每队首先各安排3名上场队员互射点球。如还是打平,则每队再派出1名上场队员射点球,直到分出胜败为止。每位上场队员在一个轮次中只能罚一次点球。

 (5)每队首发上场职员为7人,其中一人必须是守门员。比赛期间换人次数不限(一经换出不得复入),在换人时,由各领队向在场工作职员提出换人申请。只有在裁判同意,并在死球状态下方可换人。未经裁判答应,任何替补队员,工作职员和观众都不得上场。

 (6)积分排名赛内胜败者的成绩按优先进入1/4决赛基于以下原则:

 积分/净胜球/进球/负球/,如以上条件都相同,按学校抽签序号(先1后2…后10)顺序进入淘汰赛。

 (7)比赛用鞋一概穿布面胶鞋(平底,胶粒都可)。运动员一概不得佩戴项链,腕表,眼镜等饰物上场比赛。

 (8)比赛用国家体育总局最新审定的《足球比赛规则》,并执行《全国足球比赛违规违纪处罚规定》。

 4、赛程安排:

 如碰到天气或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的,由体育科组确定比赛日期。

 5、嘉奖办法

 前六名按5、4、3.5、3、2.5、2分,没有拿到名次1分,计算进文明班评比。进入决赛一、二名班级各嘉奖足球服12套。

 (二)四年级男女子篮球比赛。

 1、比赛时间及地点:第5-8周在学校篮球场举行。(具体时间另行安排)

 2、参赛队员必须是所在班级学生,每班男女各一支篮球队。

 3、比赛办法

 (1)分组:男女子分别10支参赛队,分成A、B、C三个组别,(A组4支队,B、C每组3支队)。

 (2)抽签:各班主任抽签决定落组和对阵队伍。

 (3)比赛分两个阶段进行,第一轮小组循环(赢一场得2分,负者得1分,最后按积分高低顺序决出小组名次,若各队积分相等按净胜得分关系排定名次。)决出前四名。第二轮抽签决定对阵队伍(即A组取前2名,B、C组取前1名抽签进行比赛,胜方决一二名,负方决三四名)。

 (4)比赛用中国篮球协会最近审定的篮球比赛规则。比赛用上下半场比赛,半场时间为xx分钟,中场休息5分钟。

 (5)各场比赛在法定时间内未决出胜败,各队分别选三名队员,以罚球情势决出胜败。

 4、嘉奖办法:

 第1名至第4名分获5、4、3、2分,没有拿到名次1分,计算进文明班评比。

 (三)三年级班级集体踢毽比赛。

 1、比赛时间:第七周星期四、五下午第二、三节。

 2、比赛地点:学校篮球场。

 3、参加单位:以班为单位组队。

 4、比赛项目:集体踢毽。

 5、参赛办法:每班出46人,(毽可以自带)

 6、比赛办法:单人单踢毽30秒,每轮各班2人参赛,共进行23轮。比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数终了,结束瞬间的那一次计为有效。

 7、比赛各项职员安排:总负责;体育科组,三年级下级行政、级长。

 裁判:由家长志愿者协助(每班提供2名)数数,级长负责统计。

 场地器材:体育科组。音响:林根仔。摄影:陆承林。

 8:嘉奖办法:按5、4.5、4、3.5、2.5分,没有拿到名次2分计算进文明班评比。

 (四)一、二年级集体跳绳比赛。

 1、比赛时间:第八周星期四、五下午第二、三节。

 2、比赛地点:学校篮球场。

 3、参加单位:以班为单位组队

 4、比赛项目:集体跳绳

 5、参赛办法:每班出46人,(跳绳可以自带)。

 6、比赛办法:单人单绳跳30秒,每轮各班2人参赛,共进行23轮。绳每绕过头及脚计1次。在规定时间内将该班所跳的次数总和为该班总成绩。次数多者列前,如此类推。

 7、比赛顺序安排:第一场:二年级星期四下午进行比赛,第二场;星期五下午进行比赛。

 8、比赛各项职员安排:

 总负责;体育科组,一、二年级下级行政、级长。

 裁判:由家长志愿者协助(每班提供2名)数数,级长负责统计。

 场地器材:体育科组。音响:林根仔。摄影:陆承林。

 9:嘉奖办法:按5、4.5、4、3.5、2.5分,没有拿到名次2分计算进文明班评比。

 (五)二、三年级班级兵兵球赛。

 1、比赛时间:20xx年4月7日~4月24日(每逢周一、三、五)下午2:30-4:00。

 2、比赛地点:西南中心小学乒乓球室。

 3、比赛项目:男子单打、女子单打。

 4、参赛办法:参赛的学生均为二年级、三年级的本校学生,每班需报名男、女运动员各两名。

 5、比赛办法:每场用3局2胜(11分制)

 6、报名:各参赛班级需于20xx年4月3日(星期五)前把学生名单交到体育科室(每个名单后需填上学生的出生年月日)

 7、报到:各参赛运动员必须按赛会编排的比赛时间提早5分钟到赛场报到,超过10分钟作弃权处理

 8、联系电话:xxx

 未尽事宜,另行通知。

 本规程解释权属学校体育组

足球进校园策划方案

为了确保活动安全顺利进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的足球社团的活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

足球社团的活动方案1

一、比赛时间:

从第十周起的体活课。

二、参赛对象:

六、七、八年级各班足球队。

三、比赛地点:

学校操场。

四、比赛方式:

1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

2、上下半场各15分钟,中场休息5分钟。

3、同年级六个班分两组,进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

五、注意事项:

1、4月8日-19日,各班完成组队,每队人数不少于7人,不超过12人,各班足球队由班主任任领队,并推荐一名队长。

2、4月19日中午,各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

3、比赛期间每队换数不限,在换人时,由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意,并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许,任何替补队员,工作人员和观众都不得上场。

4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛,不得佩带玻璃眼镜,手表或有锐角的装饰品。

5、根据赛程安排,参加比赛各队须提前5分钟到场,做好热身活动。迟到的班级,裁判应视情况给予教育或判罚。

6、在比赛中,注意动作幅度,不准铲球,不准有恶意伤人动作,预防运动伤害,做到保护别人和自己。

7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判,一名主裁,一名副裁。

8、比赛过程中,带队老师、场上裁判应注意学生安全,发生偶发,及时处理,并上报政教处。

六、比赛奖励:

各年级决出前三名,分别奖励:第一名100元,第二名70元,第三名50元,其余班级为参与奖30元。

足球社团的活动方案2

一、指导思想

以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育,促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的'提升。

三、组织机构

职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长:

职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

1、准备篇

海报:与足球节相关的内容(每班至少5张海报)。

展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料(美术组、英语组)。

宣传片:3-5分钟(信息组)。

标志:学校标志(美术组),班级标志(班主任、副班主任)。

排练:班级——表演方阵,准备服装(班主任、副班主任)。

学校旗队(大队部、音乐组)。

2、启动篇

足球节开幕式安排:方阵表演+表演部分。

1、入场仪式,方阵表演,国足队员牵手校足球队员,走在最前面。

2、学校足球节标志,学校足球队,每班设计一个标志,一句口号,选七个足球队员穿球服,班级拉拉队(足球宝贝),绕场一周,在指定的位置站好。

3、介绍来宾,戴红领巾。

4、开幕式致辞。

5、我国足队员及教练寄语,捐赠仪式,学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

6、教育局领导讲话,宣布足球节开幕。

3、表演部分

1、朗诵《我的足球梦》(背景为:学生拿奖杯、锦旗等)。

2、班级集体舞表演:《小小足球赛》。

3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球,郝伟裁判。(10—15分钟)。

4、实践篇

(1)绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)。

②3-4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)。

(2)话“足球”史:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。

5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛。

注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲比赛(每班1人)。

中国足球改革总体方案出台后是不是对发展中国足球产业迎来春天

足球进校园策划方案(通用7篇)

 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我为大家收集的足球进校园策划方案(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

足球进校园策划方案1

 为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,全面推进“体育、艺术2+1”项目,根据我校的实际情况,特制定本活动方案。

 一、成立足球社团的目的

 体育不仅仅是强健体魄,还包括精神状态,心理状态的培养,体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神,一种一往无前的奋斗精神,一种开放进取的创新精神,参加体育运动,不仅有益身体健康,还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心,自信心,激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动,无意是三大球,而足球是世界第一运动,对一年级的小学生来说,玩足球是一个非常好的锻炼身体,建立自信心和培养情感的运动,在玩耍中,孩子们的身心得到充分的放松,在团队中,孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子,有了体育这个特长,就会觉得自己特别酷,这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起,我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士,带领孩子们认识足球,学习足球,引导学生自觉喜爱和参与足球运动,让更多的孩子从这项运动中获益。

 1、校园足球的发展潮流

 教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露,教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划,今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制,力争校园足球取得重大突破。

 袁贵仁表示,合理布局小学、中学、大学定点学校,用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步,将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解,在新一轮基础教育课改中,在总课时减少的情况下,小学三至六年级每周3节体育课提高为4节,高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。

 国家将足球作为学生体育发展的突破口,大力推动足球发展,已经是大势所趋,未来2—3年,足球运动会在中小学校园蔚然成风,越来越多的孩子将投身到这项运动中去。

 2、足球社团的发展思路

 在足球启蒙的开始阶段,教师根据儿童年龄段生心理特点,利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法,让儿童了解足球,喜爱足球活动,会不会踢球都不重要,玩的开心才是重要的,通过多种无球和结合球的游戏,让儿童尽情玩耍,以培养他们对足球的强烈爱好,提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣,并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上,规范足球动作,学习运动防护,在经过半年的时间,每个班选拔5—9名足球小将组建足球队,进行5对5、或9—9的班级比赛。年复一年,周而复始,滚动式提高学校的足球水平。

 3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课,普及足球运动,希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班,训练地点在我校操场。

 二、分工职能

 1、学校负责学生的组队、管理、场地保证,组织学生开展校园足球活动,通过广播站等媒介宣传和推广校园足球,营造浓郁的校园足球文化。

 2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练,负责竞赛组织与实施,负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。

 3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训,联赛指导、裁判培训和管理。

 4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛,参观职业联赛,邀请足球明星走进校园等活动。

 5、合作伙伴和赞助商负责活动策划、赛事宣传、商务推广,落实赞助和维护商务权益

 三、社团管理人员介绍

 四、校园足球训练方法

 1、积极引导、激发兴趣

 在启蒙的开始阶段,根据儿童年龄段生心理特点,利用玩玩练练、练练玩玩、

 以玩代练的方法,让儿童了解足球,喜爱足球活动,自编多种无球和结合球的游戏,让儿童尽情玩耍,以培养他们对足球的强烈爱好,提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣,并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。

 2、足球技术启蒙训练

 单个技术动作的启蒙训练

 ①对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主,让儿童了解每个技术动作的要点,如:支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。

 ②启蒙训练要在慢速的状态下进行,让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉,以熟悉球性,养成正确的动力定型为主,为以后持续发展创造有利条件。

 ③每堂训练课时间内,尽可能地让儿童增加接触球的次数,减少无效的时间消耗。

 单个技术动作的熟练化训练

 ①循环练习方法:以多个技术动作为一组,将动作编成几个练习组,进行循环练习,克服枯燥感,保持儿童的新鲜感与兴奋感,利于训练中的“即刻恢复”。

 ②竞赛性练习方法:让练习对象自由结组,对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。

 ③奖励性练习方法:根据队员对完成技术动作的质量,举行评“星”级活动,激发队员练习的积极性。

 ④趣味游戏性练习方法:可以自编各种足球游戏,在游戏中设置一至二个技术动作,让学生在游戏中完成动作,激发学生的练习兴趣。

 3、技术动作的组合串联练习

 在单个足球技术动作熟练的基础上,运用掌握的动作,结合实战模拟,进行技术动作合理的组合练习。

 4、小学生足球训练基本内容

 主要分为:停球、传球、带球、运球过杆,跑位、传球精准度训练,颠球、头球和足球操等小运动量项目,基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

 五、安全防范

 团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验,成功举办过多年青少年军事夏令营、安全防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育锻炼安全,在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关,训练严格按照教学安排进行,小型比赛严格吹罚,初级阶段禁止身体接触,牢牢控制学生情绪,教会防护的方法,确保学生的身心健康和安全。

 加强舆论宣传,搞好评优表彰。做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园,扎根校园。

足球进校园策划方案2

 为了积极推进我校校园足球向广度发展,形成我校校园足球的良好氛围,更好地推动我校的足球品牌建设,举办琼中二小xxxx年校园足球活动,旨在普及校园足球文化,结合我校实际,特制定本实施方案。

 一、指导思想

 以增强学生体质,培养学生的`拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

 二、活动理念

 1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

 2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

 3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。

 三、活动主题

 活动主题:快乐足球、活力足球

 四、组织机构

 领导小组组长:

 副组长:吴清易、卓立香、王应就

 成员:陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师

 职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

 竞赛组组长:陆飞

 组员:符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师

 职责:负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

 五、对实施校园足球活动工作的要求

 1、由校长亲自负责校园足球活动;

 2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;

 3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;

 4、充分发挥我校的优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

 5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

 6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

 7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

 8、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

 六、校园足球比赛组织方案

 (一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性,班级5对5对抗赛比赛。

 (二)、比赛对象:三、四、五、六年级男女组

 (三)、比赛地点:学校足球场

 (五)、比赛时间:5-6月每天下午第二节课后

 (六)、比赛办法:

 1、比赛用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在全部比赛中积分的多少决定名次

 2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。

 3、以年级为一组,以班为单位进行,用5人制足球比赛。

 4、每场比赛替补队员不限

 5、比赛时各班主任必须到场。

 七、裁判与申诉

 1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

 2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉

 裁判组24小时内进行答复。

 3、本次比赛的解释权归组委会。

 八、评奖办法:

 评选优胜奖及组织奖。

 九、后勤保障组组长:

 昊清易

 职责:负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

足球进校园策划方案3

 为了使我校能在教育浪潮中彰显个性,使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破,学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇,以与时俱进的姿态坚持特色立校,谋求素质教育的新突破,结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机,创建我校“校园小足球”特色,现制定此实施方案。

 一、学校组织机构

 组长:x

 副组长:x

 常务副组长:x

 成员:x各体育教师及各班主任

 二、训练安排

 (一)训练时间:体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)

 (二)活动组织实施

 1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训,适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

 2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练:以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

 3.以班级为单位,班班成立足球队,学校成立足球队(五六年级为主),男女生人数不少于8人。班级足球队,利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队,利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。

 4.学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主,在展示过程中发现人才,进行重点培养。五六年级以比赛为主。

 5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。

 6.逐步改善学校足球场地,配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。

 三、工作要求

 1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提,需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。

 2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求,在活动中享受快乐。

 3.足球指导员指导很辛苦,要用鼓励的语言,切忌急功近利,逐步培养学生的兴趣。

 4.组织比赛是最好的训练手段,有效的组织是关键,坚持不懈是取得成功的法宝,尊重理解是最好的沟通方式。

 四、普及与推广保障措施

 1.将校园足球特色活动列入学校工作。

 2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算。

 3.校园足球师资培训列入教师校本培训。

 4.校园足球相关指导工作列入绩效考核。

足球进校园策划方案4

 一、指导思想与总体目标

 根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)要求,为全面提高广大学生的体质健康水平,培养拼搏意识和团队精神,在我校现有校园足球活动的基础上,更加广泛地开展青少年校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托,体教结合,可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨,通过广泛开展足球活动,建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。

 二、活动主题

 阳光·快乐·幸福·成长

 三、领导小组

 组长:艾清新

 副组长:贾守一、李欣、刘心洁、王秀玲、柳慧、靳亚男

 成员:孙翠荣、张自明、李玉琴、艾凤静、马立军、体育老师和全体班主任。

 四、项目、组别

 1、项目:男子十一制足球赛、女子十一制足球赛

 2、组别:七年级组、八年级组、九年级组

 五、报名时间和具体事项

 1、报名时间:截止时间3月13日

 2、比赛时间:3月15日

 3、运动员要求:每班报领队1人,教练1人,可报运动员12人,注明队长和运动员号码。

 六、分组方法和队员人数

 1、在本年级组内进行班与班的比赛,进行淘汰赛制度。

 2、一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于11人,其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。

 3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛,队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋,允许穿带护腿板。

 七、比赛时间和积分方法

 1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。

 2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

 3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

 4、淘汰赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负,进行5分钟加时赛,仍不能分出胜负的进行点球决战。

 八、纪律及处罚条例

 1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

 2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。

 3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

 4、球队要在比赛前15分钟到场,球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

 5、赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。

 6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

 九、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序:

 1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。

 2、踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

足球进校园策划方案5

 根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求,为了推动我校青少年校园足球活动的开展,特制定本实施方案。

 一、指导思想

 以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动,建立和完善校内足球联赛,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

 二、工作方

 按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求,学校将充分利用现有条件,为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度,为全市校园足球活动开展予以有力配合。

 三、组织机构

 为了加强校园足球工作的领导,经研究决定,成立学校校园足球工作领导小组:

 组长:

 副组长:李春兰(副校长)

 领导小组下设办公室:

 办公室主任:周一业

 成员:

 四、职责分工

 (一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

 (二)教务处处负责师资培训工作。

 (三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

 (四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

 (五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

 五、校内足球联赛组织方案

 (一)每学年度第一学期赛季,全校年级为主举办班级间联赛,赛制取5人制,分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟,要求以两组不同学生上场比赛,以利更多学生参与活动,联赛于10月开始启动至12月结束。

 (二)每学年度第二学期赛季,春季联赛,其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束.

 六、活动的目标要求

 (一)组织足球训练的教师参加相关培训,强化专业素质。

 (二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大,每周必上足球课程。

 (三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间,并且全校50%以上的学生参加足球活动。

 (四)定期组织班级间的足球比赛。

 (五)组队参加市、区级足球联赛,力争队伍取得好成绩,同时培养出一批有特质的球员。

足球进校园策划方案6

 一、活动背景

 贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神,推动我校校园足球活动的开展,促进人的和谐发展为价值理念,倡导学生健康的生活方式,鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。

 二、活动目的

 通过活动,提高学生写作能力的同时,激发学生积极参加体育锻炼的热情,提高参与体育运动的兴趣,使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下,从而建立良好的健康生活方式。

 三、活动对象

 二至六年级学生。

 四、活动主题

 发展校园足球,成就中国梦想。

 五、活动内容

 作品以“发展校园足球,成就中国梦想”为主题,以“足球指导课”为创作对象,充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。

 六、活动要求

 1、内容要求:主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。

 2、文体要求:作品题目自拟,、诗歌除外,文体不限。

 3、字数要求:2年级字数要求100字以上、3-4年级300字以上、5-6年级400字以上。

 4、报送时间:各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。

 七、奖项设置

 每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。

足球进校园策划方案7

 为进一步贯彻落实《中央院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市教育研究院下发的哈教联发20xx5号文件的相关要求,为了校园足球运动更好地开展,推动校园足球工作的发展,提升我区校园足球工作质量和水平,全面推进“体育、艺术2+1”项目。特制定20xx年香坊区校园足球工作及要点。并根据我区的实际情况,特制定本活动方案。

 一、指导思想

 以“全国青少年足球工作电视电话会议”精神和《中国足球改革发展总体方案》为指导,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,坚持“健康第一,以球健体”的原则,以校园足球为载体,通过广泛开展校园足球活动,培养中小学生足球兴趣,形成具有我区特色的校园足球文化,让足球成为广大中小学生终身受益的体育锻炼方式,促进中小学生身心健康发展。

 二、工作

 1、20xx年,举办我区足球进校园活动启动仪式;足球课深入到全区每一所中小学校,将“足球教学”列入体育教学,每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育教师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立一定规模中小学校园足球联盟并组织比赛或者校际间的足球交流活动,为参加全市中小学生足球联赛做好准备。

 2、20xx年,按照全区中小学校总数的10%--15%的比例评选香坊区足球特色学校,遴选推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制,中学5或7人制)比赛。参加全市中小学生足球联赛,力争取得好成绩。

 3、20xx年,继续开展区级足球特色学校评选及推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学校足球社团活动,鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球比赛规模和场次,逐渐形成联赛制。

 三、活动要求

 1、各学校校长要高度重视足球进校园工作,亲自负责活动组织工作,进一步建立健全和完善组织机构,实行校长负总责、分管校长具体负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学,开设足球课程,加大体育课教学中足球课程课时,加大投入,不断改善足球活动场地和设施条件。

 2、各学校要充分利用体育课和每天一小时阳光体育运动时间,结合学校场地、器材实际情况,开展好校园足球活动。各学校要积极扩大学生足球活动参与面,在学生中普及足球知识,通过观看比赛、课堂教学、足球游戏等多种方式,激发广大中小学生对足球运动的浓厚兴趣,推进足球进校园活动的深入开展

 3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会课等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况,营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。

 4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛。确保安全的前提下,鼓励各中小学校之间开展足球友谊赛等互动、交流活动。

 5、加强师资队伍建设。重视校园足球教练员队伍建设,每年选送相关教师、足球教练员到省、市参加培训。

 6、学校要高度重视安全问题,加强安全教育,责任到人,在开展校园足球活动过程中严防意外伤害事故的发生。同时各中小学校必须组织参加足球活动的学生购买意外伤害事故保险。

 四、组织机构

 成立区中小学校园足球工作领导小组,区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施,负责对我区中小学校园足球活动的检查指导和评估。

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体育活动方案设计

随着这份方案的出台,中国足球产业未来4至5年内有望迎来井喷式发展。

中国足球改革发展总体方案,于2015年1月26日经院审议通过,报由中央深改领导小组进行审议。2015年2月27日,在中央全面深化改革领导小组第十次会议上,审议通过了《中国足球改革发展总体方案》。方案提出“三步走”战略,分为近期、中期和远期目标:

近期目标是要理顺足球管理体制,制定足球中长期发展规划,创新中国特色足球管理模式。

中期目标是要实现青少年足球人口大幅增加,职业联赛组织和竞赛水平达到亚洲一流,国家男足跻身亚洲前列,女足重返世界一流强队行列。

远期目标是要使中国成功申办世界杯足球赛,男足打进世界杯、进入奥运会。

方案要点

中国推进足球改革与发展包括进一步改革足球管理体制,推行“政社分开、政企分开、管办分离”,加快推进体育行业协会与行政机关脱钩。对于足协的领导机构,《方案》明确规定中国足协将不设行政级别,由院体育行政部门代表、知名足球专业人士、社会人士和专家代表等组成,保证足协领导机构的专业化。

成立中国足球发展基金会,鼓励各类企事业单位、社会力量和个人捐赠。另外,每年在体育**新增公益金收入中安排一定资金,资助中国足球发展基金会。同时积极研究推进发行以中国足球职业联赛为对象的足球**。

建立具有独立社团法人资格的“职业联赛理事会”,负责组织和管理职业联赛,合理构建中超、中甲、中乙联赛体系。中国足球协会对理事会进行监管,派代表到理事会任职。理事会派代表到中国足球协会任职,参与有关问题的讨论和决策。

地方创造条件,引导一批优秀俱乐部相对稳定在足球基础好、足球发展代表性和示范性强的城市,避免俱乐部随投资者变更而在城市间频繁迁转、缺乏稳定依托的现象。

各地中小学要把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上,2020年内达到2万所,2025年内达到5万所,其中开展女子足球的学校占一定比例。

把兴建足球场纳入城镇化和新农村建设总体规划,明确刚性要求,由各级组织实施。同时,将推动学校足球场在课外时间低价或免费向社会开放,建立学校和社会对场地的共享机制。

体育活动方案设计(精选9篇)

 为了确保活动有序有力开展,通常需要提前准备好一份活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定呢?下面是我为大家收集的体育活动方案设计(精选9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

 体育活动方案设计1

 活动背景:

 伴随着新生入学,校学生会也即将迎来一群活力洋溢,对大学生活充满期盼的11级干事,为了让新干事在校学生会这个大家庭里,既有家的温馨,又有活跃的氛围,特此举办此次阳光伙伴活动,为各部门的成员提供一个交流的平台,以便更好融入学生会这个大家庭。

 而阳光伙伴是一种时尚的集体体育游戏,具有集体合作、趣味欢乐、全员参与、易于普及、道具一般、保健安全、学习竞争等特性,是一种多元、多功能的快乐的体验教育,不仅可以强身健体,还具有辅德、辅心、益智、激趣、创造、凝聚、流行等功能,对于丰富学生课余生活,调节学习情绪,和谐校园气氛起着寓教于乐的作用。

 活动目的:

 给各部门成员提供一个交流的平台,培养干部们的团结意识和组织能力,体现各部门成员的团结协作能力,和团队精神。感受团队里所存在的阳光般的温暖,发现身边的阳光伙伴。

 活动主题:

 夏日阳光,你我共享

 主办单位:

 中南林业科技大学学生会

 协办单位:

 中南林业科技大学学生会办公室

 参赛人员:

 校学生会全体成员

 活动时间:

 20xx年10月15日上午9:30

 活动地点:

 涉外足球场

 前期准备:

 9月19日——9月25日

 对活动相关事项进行讨论与安排,与各部门部长进行协调,得到各部门的支持与配合。

 9月26日——9月30日

 各项准备工作逐渐开始进展,需各部门配合的具体情况如下:

 1.公共关系部:负责本次活动的宣传工作。在足球场、主干道悬挂横幅进行宣传。

 2.新闻信息中心:对本次活动进行图文集。

 3.各部门需自行准备绑绳和基本用品(如创口贴和矿泉水)。

 4.各部门以自愿的形式选取20名参赛人员(10男10女),9月30日之前各部门负责人需把参赛名单交于办公室负责人,并组织队员训练。

 办公室所需准备的事项:

 1.为求赛事的公平与公正,与军事拓展训练营或裁判协会进行协商,由其选派7名裁判员:裁判长1名、巡场裁判2名、计时裁判3名、发令裁判1名。赛前对阳光伙伴的比赛规则进行了解。赛场秩序维护人员10名,由办公室成员组成。

 2.用硬纸做成数字牌(0—9的数字和小数点),A3的规格。选五名干事承担最终成绩举牌公布的任务。

 3.与体育系联系,借赛事所需的垫子和皮尺

 4.把各部门在赛场所站得位置划分好,并告知跟部门部长或主任。

 5.为裁判长准备一张桌子及椅子和抽签所需的数字签条。

 比赛规则

 1.参赛人员肩并肩、腿绑腿(绑腿只允许绑在脚踝处)在一起跑完50米的团体计时竞速比赛。全部队员们各就各位后,裁判员吹哨宣布比赛开始,每队最后一名队员冲过终点标志为本轮比赛结束,以最后一名队员抵达50米终点线的时间作为比赛成绩。

 赛途中,队员跌倒或绑腿带脱落、断裂,该队全部队员应按照裁判员的指令,退回到跌倒或绑腿带脱落、断裂的地点,重新开始比赛,直至最后一名队员冲过终点,获得该队比赛成绩,期间计时不中断。

 如果队伍在某一跑的过程中,出现发令裁判尚未发令时即冲过起跑线,视为该队这一跑的第一次“抢跑”。第一次“抢跑”出现后,由裁判员组织该队退回起跑线,准备这一跑的第二次起跑。如果这一跑第二次起跑依然出现“抢跑”的情况,则裁定为该队这一跑无成绩。

 2.如中途有队员受伤者可想裁判申请跟换队友。

 3.裁判组成:比赛共设7名裁判员组成裁判组:裁判长1名:负责统筹整个裁判组,并对比赛纪律和计时成绩负责。

 体育活动方案设计2

 全校各教学班:

 学校定于20xx年10月下旬举办秋季体育运动节,现将相关事宜通知如下:

 比赛时间:

 20xx年10月24-27日,报名截止时间20xx年10月18日

 比赛地点:

 校运动场

 比赛项目:

 单人项目:男子:100、800、100(初中)、000(高中)、跳高、立定跳远(初中)。

 女子:100、800、100、跳高、立定跳远(初中)。

 集体项目:60迎面接力、4×00接力、沙包掷准、搬运接力、拔河比赛。

 参加办法:

 1、除高三、初三外,以教学班为单位参赛,每队报领队1人(班主任担任)、教练1人;

 2、参赛学生须是具有我校正式学籍的在读学生,且经医生确认身体健康,能参与比赛方可参加;

 3、每名运动员只能参加两个单项比赛(集体项目除外),每个单项只能两人参赛,各队必须派人参加每个单项比赛,如未报齐所有项目,根据所缺项目按2分/项扣减该班团体部分;

 4、60迎面接力为8男8女,搬运接力为6男6女,拔河比赛为8男8女,4×00米为男1女。

 报名办法:各队须于10月18日前将报名表以附形式发送到xx,同时手写一份报到体育组办公室以备查,延时不候,报名表一经提交,不得更改,格式见附表。

 计分奖励:每单项取前6名,按7、4、2、1计分,集体项目双倍计分,单项前6名及团体总分前4名,由学校予以奖励。

 体育活动方案设计3

 为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活,开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,培养学生团结合作的精神,增强学生集体荣誉感。在运动中感受运动的乐趣,养成运动的好习惯。我校准备在11月下旬举行秋季小型体育运动会,具体方案如下:

 一、筹备阶段:

 1、运动会报名时间:20xx年4月15日—11月23日

 2、报名程序:

 (1)各班学生到班主任处报名,然后班主任填写好由学校发放的统一报名表。

 (2)各班注意报名学生身体健康状况。

 3、本次运动会口号:

 “我运动,我健康,我快乐”。

 二、比赛时间和地点:

 20xx年4月29日-4月30日;学校操场

 三、组委会名单:

 组长兼总指挥:林XX

 副组长兼副总指挥:XXX

 成员:全体教师

 四、负责人:

 xx

 五、比赛项目、时间、报名与颁奖

 (一)个人项目:

 1、一、二、年级比赛项目:50米跑,1分钟跳短绳,立定跳远,2分钟踢毽子,2分钟夹弹珠。

 2、三、四级比赛项目:50米往返跑,立定跳远,2分钟原地拍篮球,一分钟跳绳,2分钟踢毽子,200米跑

 3、五、六年级比赛项目:50米往返跑,立定跳远,3分钟原地拍篮球,一分钟跳绳,2分钟踢毽子,乒乓球、羽毛球比赛,2分钟夹弹珠,原地射门、原地投篮,200米、400米跑

 (二)集体项目:

 1、一、二年级集体项目:沙包掷准、纸衣迎面接力、托球跑、运球跑。

 2、三、四年级集体项目:接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、袋鼠夹球跳,两人三足。

 3、五、六年级集体项目:接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。

 4、集体项目:拔河比赛、广播体操、韵律操比赛、花样跳绳展示

 六、设奖

 1、单项每个项目满6人的按年级分男女分别取一、二名,不满6人参赛的只取一名,如果并列第一或者超过两名则不取第二名。不足3人该项目取消名次。

 2、集体项目均按年级组取优胜班。

 体育活动方案设计4

 一、活动目的:

 以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点,增强同学间的凝聚力,让同学们认识到团队合作精神的重要性,为以后做好班级工作打下坚实的基础,特此举行此次的篮排球联赛。

 二、比赛原则:

 友谊第一、比赛第二、促进交流。

 三、比赛形式:

 篮排联赛,共12场,取积分赛制。

 四、比赛地点:

 学校篮球场,排球场。

 五、比赛时间:

 10月12号下午4:20开始比赛,4:00全体同学在球场集合。

 六、分工:

 体育委员为主要负责人,分ABCD四个小组,每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判,队长负责小组内部的安排,后勤人员负责打水,记分记录,和通知。

 七、经费预算:

 (一)分冠、亚、季、鼓励,四个奖项:

 ①冠军:奖金100元

 ②亚军:奖金80元

 ③季军:奖金60元

 ④鼓励:奖金50元

 共290元

 (二)体育用品:软排球1个,哨子2个,排球网1幅,预计50元

 (三)药品:创可贴10个,碘酒2瓶,正骨水1瓶,预计40元

 (四)饮用水,一次性杯子,预计20元

 总计400元

 补:参加比赛的组员须穿球服,不参加比赛的组员到场做啦啦队,如遇某些不可抗拒因素的,比赛推迟举行,具体时间等候通知,比赛规则和流程见附件表。

 体育活动方案设计5

 为活跃公司员工的文娱体育生活,不断提高广大员工身心健康水平,使文体活动成为创建企业文化的载体,确保公司的健康、快速、和谐发展,特制定今年开展文化体育活动方案。

 一、指导思想:

 按照科学发展观和构建和谐社会、和谐企业的要求,秉着健康、喜乐、节约的原则,利用大的节日,结合公司实际,由公司工会出面安排活动,起到强建身体、活跃气氛、振奋精神、和谐友爱的作用。

 二、活动内容:

 1.三八国际妇女节。由工会女职工委员会组织总部及在城区的企业女职工开展活动,活动形式由女职工委员会决定并组织实施。市区外企业由企业工会组织女职工开展适当活动。

 2.五一国际劳动节。由工会组织公司总部和城区企业员工开展一次群众性体育活动,如兰球、乒乓球、羽毛球、拔河、趣味赛跑等,不设奖项,只向参加者发点纪念品(如毛巾、洗发水等)

 3.八一节建军。组织一次全公司的兰球、乒乓球竞赛,公司所属各企业组队参赛,评出名次并予以奖励。

 4.中秋及国庆节,组织一次全公司文艺晚会,各企业出一个以上节目,评优秀节目并给予奖励。(也可以将八一节的体育比赛合并到这个时间一起进行)

 5.十一、十二月间组织一次外出旅游,可以是优秀员工、管理人员或企业骨干。旅游地点限于本省或广东、广西等周边省的风景区,人数在30人以内(由旅行社组织人平1000至1500元即可)。

 三、费用:

 全年总公司用于文体旅游活动的总费用控制在20万元以内(相当于公司应当提取的工会经费的50%左右),由工会财经审计委员会从严掌握使用。

 四、其它:

 每次活动要提前做出详细方案,安排人员分工负责,确保安全、顺利实施;要安排专人用照相机、摄影机拍摄,留下影象资料。

 体育活动方案设计6

 一、指导思想

 为贯彻《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。

 二、目标和原则

 (一)目标

 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

 (二)原则

 1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

 2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

 3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

 4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。

 三、实施措施

 1、加强领导、健全组织机构

 具体分工如下:

 校长室:宏观调控,并随时督查。

 教导处:制定具体实施方案,指导和组织全校拔河、跳高、跳远、接力赛比赛活动。

 班主任:负责按活动实施。

 2、认真学习,提高健康意识

 以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中央院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

 3、全员参与强化过程管理

 坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

 四、实施内容

 以《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据,结合我校现状,现内容安排如下:

 1、一、二、三年级:

 (1)短绳游戏。(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)。

 (2)素质练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。

 (3)练习体育课所学广播操及其它内容。

 (4)《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳。

 2、四、五、六年级:

 (1)长绳。(每班两根长绳,可进行各种方法的长绳练习。如:单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)

 (2)素质练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容。

 (3)《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳

 (4)球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。

 五、活动要求

 1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

 2、体育老师负责本年级班级的.场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

 六、注意事项

 1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。

 2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

 3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

 4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

 体育活动方案设计7

 一、活动主题

 五月,阳光体育。

 二、活动目的

 为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家增进友谊,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我专业同学相互交流,相互学习的平台,我专业组织开展“五月”体育活动。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动,培养学生健康体魄,发扬团结向上,努力拼搏。

 三、活动单位

 活动参与者;药学五班

 四、活动流程

 第一阶段:前期准备

 1、购买简单的体育用品,如毽子绳,羽毛球等。

 2、由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。

 第二阶段:活动开展1、每天晚上8点以后,在班群里呼吁大家出去运动,想要玩什么的,一起找人组团。

 比如,想要踢毽子,打羽毛球,跑步。

 五、活动意义

 推进同学的相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐班级环境。

 六、活动中应注意的问题和细节

 1、如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知;

 2、活动时注意安全,由各班体委维护安全秩序。

 体育活动方案设计8

 为科学指导群众性体育运动,有效提高社区居民的身体素质,推动体育进社区活动的深入开展,以服务辖区居民,促进社区和谐为宗旨,xxx社区全民健身活动领导小组通过研究决定,开展以全民健身活动为目的的体育运动会。

 一、活动时间

 1、8月1日,在市体育广场,社区通过健身项目展示、比赛交流等,组织开展形式多样的全民健身活动。

 2、8月8日上午8:30分,在市体育广场参加全市举办的全民健身体育运动会。

 二、活动主题、宣传口号:

 活动主题:每天锻炼一小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子。宣传口号为:“我健身,我快乐”、“天天健身,天天快乐”、“好体魄,好生活”、“全民健身,你我同行”、“参与全民健身,乐享低碳生活”。

 三、活动内容:

 1、认真做好“全民健身日”宣传教育活动。通过开办全民健身栏目,举办科学健身讲座,广泛宣传倡导健康生活方式,普及科学健身知识,全面宣传报道社区组织健身活动情况。

 2、精心组织丰富多彩的健身系列活动。围绕“每天锻炼一小时”主题,结合社区居民群实际情况,广泛组织开展适合不同人群、不同年龄、体育健身活动,引导广大人民群众积极参与各项健身

 活动;积极开展进城务工人员的体育活动;充分利用好学校、企事业单位的体育设施和个居民小区体育健身器材等,组织开展形式多样、广泛经常的社区体育健身活动;重视残疾人健身需求,组织开展适合残疾人身心特点的体育健身活动和体育康复项目;不断创新适合老年人特点的体育健身项目和方法,开展多种老年人体育健身活动。

 3、着力开展全民健身志愿服务活动。广泛动员和组织社会体育指导员、学校体育教师和暑期体育院校回宜的学生开展义务健身辅导,利用丰富的体育专业技术知识,向广大群众讲解健身知识,推广健身方法,普及科学健身理念,为全民健身活动提供技术指导服务。

 四、活动内容:

 1、健身操

 2、太极拳

 3、太极剑

 4、无极太极球

 5、腰鼓

 6、健身秧歌

 7、门球

 8、抖空竹

 9、乒乓球

 10、羽毛球

 注:

 1、等每个展演项目参加表演时间不得超过8分钟,每个展演项目参加表演人数不得少于8人。

 2、参加体育特色健身项目表演的演员必须服装整齐。道具轻便、安全。

 3、参加体育特色健身项目表演的健身队必须自备音乐伴奏带或dvd光盘。

 体育活动方案设计9

 一、活动背景与意义

 为关爱年级女同学,展现年级学生朝气蓬勃,积极向上的青春风,全面活跃年级课余文化生活,在女同学节到来之即,结合年级实际情况,体育系20xx级特举办“女同学节,我们一起度过”主题活动,让大家积极参与活动,共享节日的快乐,体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流,促进男女同学之间的友谊,给同学们锻炼和展示自我的舞台。

 二、活动主题

 女同学节,我们一起度过

 三、活动对象

 体育系20xx级全体学生

 四、活动时间

 20xx年3月7日晚19:00—21:00

 五、活动地点

 田径馆

 六、活动具体内容

 (一)辅导员讲话并宣布活动开始

 (二)全体人员跳交谊舞,舞曲结束后,男同学送上为女同学准备的礼物小礼物,庆祝她们的节日

 (三)女同学自我介绍,才艺展示

 1.年级34名女同学用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示,展现青春活动,秀出真我风。自我介绍内容包括:姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的真切感受。也可自由结合,以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟,团体根据人数,最多不超过10分钟)

 2.男同学做评委,评出人气的个人及团队(个人前三名,团队两名)。

 (四)我的愿望我实现——大抽奖

 1.说出你的愿望或祝福”。由一、二、三班男同学代表给四、五班每一位女同学发一张书签,让她们写上自己的心愿或祝福语,并签上自己的名字;

 2.请年级代表从所有的书签中抽出5名大奖,当众公布她们的心愿和祝福并送上礼物。

 3.将愿望和祝福贴在各寝室的“愿望墙”上面,这样既可以帮助学生实现愿望,加强同学之间的交流,也可自己动手美化学生宿舍。

 (五)年级拔河大赛,团队意识的培养

 1.一、二、三、四、五班各选派10名学生参加比赛,一至三班为一组别,四、五班为一组别,实行淘汰赛,分别评出第一名;

 2.混合比赛(男女混合比赛):男女自由结合成四组,每组男同学10人,女同学5人,进行三局两胜淘汰赛,评出第一名,并颁发小奖品。

 注:裁判员:朱永飞计时员:王振标记录员:年纪通讯员

 (六)男女混合呼啦啦,互相交流转转转

 男女互相结合,共十组,分为两大组进行。每小组要求三名女同学,两名男同学进行呼啦圈转转转,每人一分钟,共五分钟,最后按照圈数的多少决定胜负。(注:总裁判1人,朱永飞;计时员2人,王振标、杨雪;记录员若干,为每班通讯员。)

 (七)由主持人宣布获奖人员名单,辅导员为每组获胜者颁奖。

 七、活动具体分工

 (一)活动总负责:xx

 (二)活动总协调:xx

 (三)活动主持人:xx

 (四)海报宣传:xx

 (五)通讯稿件:xx及本年级通讯员

 (六)活动场地布置:xx

 (七)礼品准备:xx及各班班长、

 (八)摄影:xx

 (九)清扫工作:全体年级委员会成员及部分学生

 八、活动经费预算

 (一)小礼品:100元

 (二)场地布置:20元

 (三)美术纸:15元